一場以“河湟嘉陵連江情”為主題的四川大學(xué)生文化藝術(shù)交流活動(dòng)拉開帷幕。本次活動(dòng)聚焦于中國西部兩大重要流域——河湟與嘉陵江區(qū)域的剪紙藝術(shù)，組織四川高校學(xué)子深入探尋兩地剪紙文化的獨(dú)特魅力、歷史淵源與藝術(shù)差異，并搭建起一座促進(jìn)民間藝術(shù)對話與融合的橋梁。

剪紙，作為一項(xiàng)古老而鮮活的民間藝術(shù)，深深植根于各地的風(fēng)土人情之中。河湟地區(qū)（泛指青海東部、甘肅西部黃河與湟水流域）的剪紙，風(fēng)格粗獷豪放，圖案多與高原游牧文化、宗教信仰和民族史詩相關(guān)聯(lián)，線條簡練而富有張力，色彩對比強(qiáng)烈，蘊(yùn)含著藏族、土族、回族等多民族文化交融的深厚底蘊(yùn)。而嘉陵江流域（流經(jīng)陜西、甘肅、四川、重慶）的剪紙，則浸潤著巴蜀文化的靈秀與精巧，題材廣泛，從花鳥蟲魚、戲劇人物到吉祥紋樣，無不體現(xiàn)出細(xì)膩婉約、生動(dòng)活潑的藝術(shù)特色，尤其是川北地區(qū)的剪紙，更以構(gòu)圖繁復(fù)、工藝精湛著稱。

在此次交流活動(dòng)中，來自四川各高校藝術(shù)、歷史、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生組成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，通過田野調(diào)查、非遺傳承人訪談、工作坊體驗(yàn)、文獻(xiàn)研究等多種形式，對兩地的剪紙技藝、紋樣寓意、使用場景及傳承現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)性的對比與梳理。他們發(fā)現(xiàn)，盡管地理相隔、風(fēng)貌迥異，但河湟與嘉陵江的剪紙藝術(shù)在祈福納祥、裝點(diǎn)生活、傳遞情感的核心功能上高度一致，都承載著當(dāng)?shù)厝嗣駥γ篮蒙畹南蛲c智慧結(jié)晶。

尤為可貴的是，本次活動(dòng)并非止于靜態(tài)的觀察與記錄，更著力于推動(dòng)動(dòng)態(tài)的交流與共創(chuàng)。在主辦方的精心組織下，兩地非遺剪紙傳承人應(yīng)邀與大學(xué)生們齊聚一堂，現(xiàn)場演示、傳授技藝。學(xué)生們在動(dòng)手實(shí)踐中，不僅學(xué)習(xí)了河湟剪紙的“剪皮”技法和嘉陵江剪紙的“刻紙”工藝，更嘗試將兩種風(fēng)格的元素進(jìn)行創(chuàng)新性結(jié)合。例如，將嘉陵江剪紙的細(xì)膩花草紋樣融入河湟剪紙的宏大敘事框架，或用河湟剪紙的濃烈色彩渲染巴蜀傳統(tǒng)圖案，創(chuàng)作出了一批既有地域特色又充滿時(shí)代新意的剪紙作品。

這場“連江情”文化交流活動(dòng)，以剪紙這一微觀藝術(shù)載體，成功串聯(lián)起了河湟與嘉陵江兩大文化區(qū)域。它讓青年學(xué)子們深刻體會(huì)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多樣性與統(tǒng)一性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。通過大學(xué)生的視角與活力，為古老技藝的當(dāng)代轉(zhuǎn)化與跨區(qū)域?qū)υ捵⑷肓诵迈r血液，探索了一條以青年力量促進(jìn)地域文化交流互鑒的有效路徑。這不僅是一次藝術(shù)探尋之旅，更是一次深刻的文化認(rèn)同與創(chuàng)新實(shí)踐，預(yù)示著民間藝術(shù)在交流融合中必將煥發(fā)出更加璀璨的生命力。